Prefactibilidad, Factibilidad y Viabilidad

Gestión y Calidad de la Educación

Estilos de Aprendizaje

Actitud Japonesa

Preguntas

PREGUNTAS	Secuencia de la Información
¿Qué? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Para quién? ¿Cuánto? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Quiénes? ¿Con qué? ¿Qué costo?	Naturaleza Justificación/Funda-mentación Objetivos Beneficiarios directos, indirectos, mujeres, hombres Metas Localización Metodología Ubicación en el tiempo Recursos humanos Recursos materiales Presupuesto

Marco Metodológico

Marco Metodológico

1.-Introducción.

2.-Justificación.

3.-Plantiamiento del Problema.  ¿Que, por qué y para qué para quiénes?

4.- Factibilidad   Establecimientos.
5.- Viabilidad   Establecimientos, conocimientos, recursos materiales y económicos.
6.-Objetivos
      - Generales
      - Específico.

7.- Universo

8-. Unidades de análisis
9. Instrumentos de Investigación (como vamos a obtener la información)

10. Delimitación
     -Temporal
      -Sincrónica (tiempo de duración)
      -Espacial (describe donde se realizará la investigación)
      -Teórica  (funcionalista) se pretende cómo funcionan las cosas)
11.Organización. (Universidad Upana, Asesor, Revisor, Estudiante.)
12. Recursos (Humanos, Materiales, Económicos.)
13. Cronograma

14. Evaluación